コーチングスキル

はじめに 「ストレングスファインダー（CliftonStrengths）」の 34 資質の中で アレンジ（Arranger） は、“複雑なピースを並べ替え、最適な組み合わせを瞬時に設計するオーケストラ …

はじめに 「ストレングスファインダー（CliftonStrengths）」の 34 資質の中で着想（Ideation）は、“ひらめきを連鎖させ、常識と常識の間に新しい橋を架けるコンセプト・スパーク” …

はじめに 「ストレングスファインダー（CliftonStrengths）」の 34 資質の中で活発性（Activator）は、“考えるより先に一歩踏み出し、周囲を巻き込んで素早く学習サイクルを回すスタ …

はじめに 「ストレングスファインダー（CliftonStrengths）」の 34 資質の中で 競争性（Competition） は、“勝敗の明確な舞台を好み、トップを目指してチームのパフォーマンスを …

ナッジ理論とは何か？ 「ナッジ（nudge）」とは英語で「肘で軽くつつく」「やさしく促す」という意味。行動経済学者リチャード・セイラーと法学者キャス・サンスティーンによって提唱されたこの理論は、人の選 …

はじめに──キャリアは「発見」ではなく「構築」する時代へ “いい大学・いい会社・終身雇用”――かつては鉄板とされたキャリアパスが、今では神話に等しいものになりました。技術革新、AI、グローバル競争、そ …

はじめに 「ストレングスファインダー（CliftonStrengths）」の 34 資質の中で コミュニケーション（Communication） は、“言葉に命を吹き込み、アイデアや感情を人の心へ運ぶ …

デューイとは？──プラグマティズムと道具主義 項目内容生没年1859–1952出身米国バーモント州バーリントン代表著作『思考の方法（How We Think, 1910）』『民主主義と教育（Democ …

はじめに：なぜ今、「統合」が必要なのか？ 私たちが生きる現代は、かつてないほど複雑な世界です。科学と宗教、心理学とスピリチュアリティ、西洋と東洋──多様な視点が交錯し、しばしば対立し、あるいは相互補完 …

はじめに：なぜ「習慣化」が続かないのか？ 「よし、今日から毎日運動しよう」「毎朝5時に起きよう」──こうした決意が三日坊主で終わってしまった経験は、多くの人にあるのではないでしょうか？その原因の多くは …

はじめに：なぜ「変容的学習」が注目されるのか 学ぶとは、単に新しい知識やスキルを得ることではありません。ときに、私たち自身の「ものの見方」や「生き方」そのものを問い直すような学びがあります。こうした深 …

はじめに 「ストレングスファインダー（CliftonStrengths）」の 34 資質の中でも 内省（Intellection） は、“思考の深海に潜り、アイデアや問いを熟成させる知的ダイバー” と …